近年来，党和政府始终高度重视学生心理健康工作，广大教育工作者也需深刻认识到心理健康问题的紧迫性以及其在学生成长过程中的重要性。值此2024年民办高校学生工作创新论坛在我校隆重召开之际，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步加强民办高校教师队伍建设，提高教师预防与干预大学生心理危机的能力，我校荣幸邀请到西安交通大学学生心理发展指导中心主任姚斌教授。姚教授同时担任教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理卫生协会理事、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任委员、陕西省心理卫生协会副理事长及陕西省心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会等要职。12月9日下午，姚教授将亲临我校学术报告厅，发表题为《大学生心理危机的预防与干预》的心理健康专题报告。

　　姚教授以党和政府对心理健康教育的高度重视为引子，成功激发了在场教师对于心理健康议题的深刻思考。他明确指出，尽管心理危机在学生中发生的概率相对较低，但其对学生的深远影响和可能引发的严重后果不容忽视。为此，姚教授从认知、预防到干预三个维度，系统阐述了预防心理危机事件的策略。

　　报告中，姚教授首先明确了界定危机的三大标准，并详细解析了危机的种类以及大学生群体中常见的心理危机类型。他进一步引导参会教师共同学习了教育部等十七部门的相关文件，强调了构建四级心理健康教育工作体系的重要性，以及院级心理健康教育工作、对重点关注学生的关怀和心理危机预防教育的具体措施。这些内容为教师们提供了清晰的政策导向和实践指南。

　　在谈及心理危机干预时，姚教授详细介绍了干预方法与协同处置流程，强调心理健康教育作为防范心理危机的基础性、长期性工作，其重要性不言而喻。他提出，尽管无法完全杜绝危机的发生，但通过尽职尽责、及时发现并妥善处理危机，可以最大限度地减少意外事件的发生。

　　报告结束后，许多参会者表示，通过姚教授的讲解，他们对心理危机有了更全面的认识，也学到了许多实用的知识和技巧。他们将会把这些知识应用到日常工作中，为学生提供更加专业、贴心的心理服务。

　　此次姚斌教授的报告极大地深化了教师们对心理危机的认知，为民办高校师生的精神卫生与心理健康教育工作提供了坚实的支撑。掌握心理危机的成因及影响，使教师们能够更精准地为学生提供心理支持与干预，助力学生跨越难关，培养其形成健全的心理素质。未来，民办高校将矢志不渝地推进心理健康教育与精神卫生知识的普及，致力于提供更加全面、专业的心理健康服务，为学生的健康成长保驾护航。

　　图文来源：学生处